10월 모의고사 시간 배분, 시험 전에 점검할 세 가지

핵심 요약

모의고사에서 시간이 부족했을 때, 다음에는 무조건 빨리 풀겠다고만 정하면 같은 곳에서 다시 막힐 수 있습니다. 이번 10월 모의고사 전에는 문제 풀이에 쓸 시간, 막힌 문제를 넘길 기준, 답안 확인에 남길 시간을 나눠 연습해보세요.

2026년 고3 10월 전국연합학력평가는 10월 20일(화) 시행 예정입니다. 이 글은 고3의 실전 시간 연습을 다룹니다. 과목별 시험 시간과 응시·운영 안내는 학교 공지에서 확인하세요. 서울특별시교육청 안내

아래 시간과 문제 수는 다풀로그 편집팀이 구성한 연습 예시입니다. 모든 학생에게 맞는 공식 배분표는 아니므로, 자신의 풀이 속도와 선택과목에 맞춰 조절하세요.

1. ‘몇 번까지’보다 ‘무엇을 끝낼지’를 정하세요

먼저 아직 답을 외우지 않은 기출이나 모의고사 한 회를 준비하고, 학교에서 안내한 해당 과목의 시험 시간을 확인하세요. 이전 답을 기억하는 문제만으로 연습하면 실제로 필요한 시간을 가늠하기 어렵습니다.

연습을 시작하기 전에 종이에 세 가지를 적어보세요.

• 첫 풀이: 혼자 해결할 수 있는 문제를 먼저 확인하고 풀기
• 돌아보기: 표시해 둔 문제 중 풀이 방향이 보이는 것부터 다시 시도하기
• 답안 확인: 마킹 누락과 문제 번호 밀림, 답을 바꾼 문항 확인하기

‘중간 시점에는 몇 번까지 풀어야 한다’는 기준은 문제 구성에 따라 달라집니다. 국어는 지문과 연결 문항을 묶어서, 수학은 풀이가 진행되는지를 살펴보며 중간 확인 지점을 정해보세요. 영어는 듣기가 진행되는 동안의 과정을 따로 기록하고, 독해에 사용할 시간을 점검합니다. 처음부터 모든 과목에 같은 비율을 적용할 필요는 없습니다.

옥스퍼드 세인트힐다스 칼리지의 시험 안내도 구간별 시간을 미리 계획하고, 한 문제에 오래 머물지 않으며, 마지막에 답안을 확인하도록 권합니다. 대학 시험을 위한 일반적인 조언이므로 고3 과목별 배분은 직접 연습하며 정하세요. 시험 시간 관리 안내

2. 막혔을 때 넘기는 기준을 문장으로 정하세요

‘어려우면 넘긴다’는 기준만으로는 시험 중 판단하기 어렵습니다. 내 풀이가 멈추는 상황을 행동으로 바꿔 적어보세요.

막힌 상황	연습할 행동
같은 조건을 반복해서 읽고도 첫 식을 못 세움	시험지에 표시하고 다음 문제로 이동
같은 문장을 다시 읽어도 선지 근거를 못 찾음	지문과 연결 문항을 살핀 뒤, 보류할 문항 표시
계산은 진행되지만 정한 구간 시간을 넘김	현재 풀이 위치를 남기고, 남은 문제 수 확인
풀이가 거의 끝났고 남은 단계가 분명함	남은 시간과 다른 문항을 보고 계속할지 판단

핵심은 풀이가 앞으로 나아가는지 확인하는 것입니다. 같은 시도를 반복하면서도 ‘조금만 더’라고 생각할 때가 돌아볼 지점입니다. 보류 표시는 시험지에 하고, 답안지에는 학교에서 안내한 작성 방법을 따르세요.

시간이 끝난 뒤에는 보류했던 문제를 제한 없이 풀어봅니다. 그때도 첫 풀이를 시작하지 못하면 개념 보완이 필요할 수 있습니다. 혼자 풀리지만 오래 걸렸다면, 풀이 과정과 시험 중 선택을 함께 점검해보세요. 수학 오답을 다시 푸는 방법은 9월 수학 오답으로 시작하는 재풀이 계획에 정리했습니다.

3. 답안 확인 시간을 먼저 남겨두세요

문제를 다 풀고 남는 시간에 마킹과 확인을 하겠다고 정하면, 막힌 문제를 붙잡는 동안 그 시간이 사라질 수 있습니다. 연습할 때부터 답안을 옮겨 적는 시간을 풀이 시간에 포함하고, 마지막 확인을 시작할 시점을 정하세요.

다음은 듣기가 없는 문제 묶음을 30분 동안 연습하는 예시입니다. 실제 과목별 시험 시간표나 권장 비율은 아닙니다.

경과 시간	할 일	남길 기록
0~20분	풀 수 있는 문제부터 해결하고 막힌 문항 표시	시간을 많이 쓴 문제 번호
20~27분	표시한 문제에 돌아가 남은 풀이 시도	돌아왔을 때 풀렸는지
27~30분	답안 누락·번호 밀림·수정 문항 확인	실제 확인에 걸린 시간

마킹은 자신의 방식대로 중간에 하더라도, 소요 시간을 포함해 연습하세요. 마지막 3분이 부족했다면 다음 연습에서는 확인 시간을 늘려봅니다. 시간이 남았더라도 근거 없이 답을 바꾸기보다, 문제 조건과 풀이 근거를 다시 확인하세요.

채점 뒤에는 점수 옆에 ‘오래 붙잡은 문제’, ‘보류 후 풀린 문제’, ‘답안 확인에 쓴 시간’을 남겨보세요. CMU의 시험 성찰 도구도 오류 양상과 준비 방식을 돌아보고 다음 학습에 반영하도록 안내합니다. 이 세 항목은 그 관점을 시간 배분 연습에 맞춘 기록 예시입니다. CMU 시험 성찰 안내

바로 실천하기

오늘은 가장 자주 시간이 부족했던 과목 하나를 고르고, 짧은 문제 묶음으로 시작해보세요.

• [ ] 아직 답을 외우지 않은 문제를 준비했나요?
• [ ] 첫 풀이·돌아보기·답안 확인 시간을 정했나요?
• [ ] 막혔을 때 넘길 기준을 한 문장 적었나요?
• [ ] 연습 중 마킹에 걸린 시간도 포함했나요?
• [ ] 끝난 뒤 다음 연습에서 바꿀 행동 하나를 골랐나요?

연습 후 다시 볼 문제는 다풀오의 문제 저장에서 정리할 수 있습니다. 10월 모의고사를 준비하며 오늘 확인할 것은 ‘얼마나 빨랐나’에 더해, 어디에서 시간을 썼고 다음에는 어떤 선택을 할 것인가입니다.